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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
25(2)議題融入的課程與教學 / 2022 / 4
1.
性別平等教育議題融入課程與教學之意義與爭議及對師資培育之啟示
Meaning and Controversy of Integrating Gender Equity Issue into Curriculum and Instruction and Their Implications for Teacher Education
作者： 楊巧玲 *
2.
不一樣的畢業旅行:融入戶外教育與品德議題之教學研究
Unique Graduation Trips: A Teaching Research on Integrating Outdoor Education and Character Issues
作者： 陳文馨 、 何縕琪 *
3.
以生態性生計活動進行環境教育的議題融入教學:以豐田五味屋的鄉村教育小旅行為例
Using Ecological Livelihood Activities to Integrate Environmental Education Issues into Teaching: The Example of a Mini Tour to Five Way House in Feng-Tian Village, Hualien
作者： 顧瑜君 、 吳明鴻 *
4.
永續發展教育架構下 STREAM 跨領域教 育之探究
Research on STREAM Interdisciplinary Education Under the Framework of Education for Sustainable Development
作者： 周坤億 、 楊淑晴 、 羅藝方 * 、 林佳弘
5.
根深蒂固:地方本位戶外教育對原住民學生地方連結之影響
Place Rootedness: The Impact of Place-Based Outdoor Education and Indigenous Students' Place Bonding
作者： 謝百淇 、 顏瓊芬 、 郭子瑜 * 、 邱俊翰
6.
網路溝通認知歷程行為模式初探 FB 和 Messenger 比較
Discovering Cognitive Patterns of Online Discussions on Facebook and Messenger
作者： 陳怡君 *
7.
個案式教學法對學習者學習成效分析之研究
The Case-Study Teaching Method to Student Learning Effectiveness Analysis Research
作者： 萬同軒 、 駱俊賢 、 謝宜芳 * 、 鄭如婷