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教學實踐與創新
Journal of Teaching Practice and Pedagogical Innovation
第6卷 第2期 / 2023 / 9
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研究論文
1.
探究 ARCS 動機模式結合「配對合作學習」與 「實作範例學習」對學習者學習動機與成效之影響
Effects of Integrating the ARCS Motivation Model into Paired Cooperative Learning and Worked Example Learning on Learning Motivation and Outcome
作者： 林素穗 *
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研究論文
2.
融入反思及多元教學策略之「心理腫瘤學」課程教學行動
Integrating Reflection and Multiple Teaching Strategies into a Psycho-Oncology Course
作者： 楊惠卿 *
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研究論文
3.
透過情意策略之顯性教學融入降低大學生 英語口說焦慮：以英文簡報技巧課為例
Integrating Explicit Instruction with Affective Strategies to Alleviate English Speaking Anxiety Among College Students: A Case Study from an English Presentation Skills Course
作者： 邱妙津 *
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研究論文
4.
可視化思考教學法融入大學英文之教學實踐：以英文電影議題課為例
How the Integration of Visible Thinking into an English Movie Discussion Course Makes Thinking Visible
作者： 陳若盈 、 詹明峰 *